收稿方向：教改教法、思政教育◆■◆◆■★、教育管理、职业教育■◆★、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览◆★■◆◆◆、文化长廊、卷首语、教育心理、学前教育等。
收稿方向：教授讲坛、博士论坛、两课教育■★◆、高等教育★■、教育理论★■■◆、基础教育、教学方法、科教创新、高校管理、人文学科■■■◆■★、自然学科、边缘学科、理工建设、职业教育■◆◆★◆◆、当代大学生、教改新论◆■◆、体育与艺术教育、图书馆论坛等◆■◆。
收录标准：3版稿件请控制在5000~5200字符之间（本刊3版起发）；4版稿件控制在6800~7000字符之间，文章无需提供英文摘要和关键词。
收稿方向：教育基本理论、教育政策法规、教育管理■◆◆★、德育★★■◆、课程与教学、考试与评价、教育经济、教育心理◆■★★★★、教育史、基础教育、高等教育★★◆、成人教育、职业教育、特殊教育、民办教育、农村教育、教师教育、创新平台、学术随笔、学科争鸣◆■★、访谈录★■、校长论坛、地方科研园地、书评★■、学术动态等★★。
收录标准：《教学与管理》侧重于中学的教学管理实践，字数6000~10000字；《教学与管理》（小学）侧重小学的教学管理实践，字数6000~8000字◆★；《教学与管理》（理论）侧重基础教育的宏观教育理论研究，字数6000~14000字。
收录标准■◆：7千字符，4版起发，文稿要求原创70%；所投文稿必须附写该文200字以内的中文摘要和3～5个关键词■■★。
收稿方向：理论研究、教育治理、学校管理、教师研修、学生管理、教学研究、课程·教材、考试·评价◆◆★、外国教育等。
收录标准：期刊4版起发，含英文摘要全文字符数计空格7200（不含图表公式、图表公式需要看图表大小折算字符数）。不含英文摘要全文字符数计空格6000★★★■◆■。
收录标准■★◆■★◆：来稿篇幅2300字~4800字，摘要（中文）字数一般在 200~300 字间，内容应包括论文的研究目的、方法及研究结果等；英文摘要与中文摘要对应■■。关键词的个数为 3~8 个。
收稿方向◆■：高等教育、职业教育■■◆、教学研究、教学动态、艺术素养教育、教育管理、学前教育、特殊教育等。
